微博
微信
APP
大眾網(wǎng)·海報新聞記者 苑文颯 濟(jì)南報道
動態(tài)數(shù)字長卷《陶冶圖》、虛擬世界、數(shù)字瓷器……9月17日，在第三屆中國國際文化旅游博覽會、首屆中華傳統(tǒng)工藝大會“文化數(shù)字化展區(qū)”，一系列“數(shù)字+”文化創(chuàng)新產(chǎn)品悉數(shù)亮相。
走進(jìn)展區(qū)，未來感、科技感撲面而來。在奧恩科技展位，一幅活靈活現(xiàn)的《陶冶圖》引人駐足，七十二道制瓷工藝盡收眼底，一場穿越千年、探秘制瓷工藝的匠心之旅躍然“屏”上。
“以科技為手段，讓文化動起來，走出去，市場化。”基于這三大目標(biāo)，奧恩科技推出瓷器“文商智”融合方案，包含線上元宇宙、線下新零售、版權(quán)區(qū)塊鏈建設(shè)三大板塊，為國粹瓷器賦予數(shù)字力量。
清晰可見的筆觸、繁復(fù)多樣的花紋、青白溫潤的釉面……一場光影與素胚融合的光影秀，訴說著國之瑰寶青花瓷作為東西方文化交融結(jié)晶的演變歷程。此次參展，奧恩科技帶來NFT區(qū)塊鏈瓷器數(shù)字藏品交易平臺、AR無人銷售系統(tǒng)等技術(shù)呈現(xiàn)。“NFT是在瓷器經(jīng)過三維掃描數(shù)據(jù)化后，在瓷器的源數(shù)據(jù)內(nèi)以區(qū)塊鏈技術(shù)生成特定獨一專屬的加密密鑰，融入AR技術(shù)。通過AR掃描識別密鑰，可實現(xiàn)數(shù)字版權(quán)保護(hù)及瓷器真?zhèn)舞b定等功能。”奧恩科技總監(jiān)陳特介紹，借助奧恩科技瓷器定制工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺，市民可以自主上傳素材或選擇已擁有數(shù)字版權(quán)的圖案進(jìn)行個性化創(chuàng)作，結(jié)合奧恩的瓷器生產(chǎn)ERP系統(tǒng)和瓷器3D打印技術(shù)，在線三維實時預(yù)覽，并可在線下購買。
穿越之旅尚未盡興，走進(jìn)格如靈科技展位，一場“連接未來的”數(shù)字教育“大秀”已然啟幕。以“連接未來的教育”為主題，格如靈科技攜5G+XR未來課堂、中小學(xué)虛擬仿真課堂等產(chǎn)品亮相此次文博會。
如何實現(xiàn)新技術(shù)與教育互通互融？“格靈世界”里或許藏著答案。“格靈世界VR創(chuàng)客系統(tǒng)”是一款由格如靈科技設(shè)計開發(fā)的VR創(chuàng)客系統(tǒng)，可以滿足“編程教育”“創(chuàng)客教育”“STEAM教育”“虛擬現(xiàn)實”“項目式學(xué)習(xí)”、PBL、“翻轉(zhuǎn)課堂”等多種新型教育理念、教學(xué)模式、教學(xué)方法及教學(xué)工具。在“格靈世界”里，學(xué)生可以充分發(fā)揮想象自主創(chuàng)新、動手創(chuàng)作，并應(yīng)用虛擬現(xiàn)實技術(shù)及設(shè)備，將虛擬世界中的創(chuàng)想變?yōu)椤艾F(xiàn)實”。
若想在“知識海洋”暢快遨游，在格如靈科技打造的“VR未來課堂”即可實現(xiàn)。“VR未來課堂”將虛擬現(xiàn)實技術(shù)與實際教育教學(xué)知識點緊密結(jié)合，覆蓋中小學(xué)語文、英語、科學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、安全、國學(xué)、心理等內(nèi)容，以多種形式靈活應(yīng)用于課堂教學(xué)、科技館等不同場景，以優(yōu)質(zhì)VR教學(xué)資源為核心，打造與實際教育教學(xué)高度結(jié)合的高仿真、沉浸式、可交互的一體化課堂。北京格如靈科技有限公司銷售人員王豹表示，未來，格如靈科技將進(jìn)一步發(fā)揮自身技術(shù)與服務(wù)優(yōu)勢，助推教育信息化，賦能教育數(shù)智化轉(zhuǎn)型，持續(xù)為教育強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量。
